本篇文章给大家谈谈圣诞节送老师什么，以及圣诞节送老师什么好?的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
不管在教师节还是毕业季，都有很多学生会给老师准备礼物，贺卡是学生青睐的礼物之一。贺卡承载着学生对老师的感谢，祝福。然而，贺卡的图片多种多样，要如何选择呢？
现在，小编给大家带来几种方法。如果你正在国小阶段，你想在教师节或其他节日为老师送上真诚的祝福，你可以选择符合你们年龄阶段的贺卡图片。如图片上有萌萌的小熊、玫瑰花、米老鼠等等。老师不会觉得你们幼稚，反而会觉得你们长大了，懂事了。你也可以动手制作贺卡图片，把你们的剪纸、绘画本领都展示出来。这样显得你们更加用心，真诚。
如果你处在高中阶段，你想选择贺卡送给老师。高中生选择的贺卡图片一般偏成熟。其一，如果在节日给老师送贺卡，可以选择与节日主题有关的贺卡图片，比如在圣诞节，选择圣诞老人或圣诞树封面的贺卡，这要根据不同的节日而定。其二，根据自己的爱好而定，可选择一些带有美丽风景的，有哲理词句的贺卡图片。总之，根据你想表达的含义而定。
现在社会，我们所能看到的贺卡图片数不胜数。很多人无法选择，看到很多贺卡图片都觉得适合，都认为可以。那我们如何从中选择适合的呢？这时，你需要根据你想要表达的不同意思而定，当你做出选择之后，一定要自信，相信那就是非常好的礼物，老师也一定会喜欢的。恰到好处的选择才是你的目标，不用跟别人攀比。
贺卡虽小，情意却重，每位老师都能理解学生的心意。贺卡图片与自己想要表达的情感相结合，你就能选择出心仪的贺卡，选择出适合老师的贺卡。
一次，陪朋友去考察托管，看看哪家好准备送孩子去。
无意中听到一位老师打电话：哎呀，这个同学，我不想收，他成绩太差，还不听话，我喜欢**同学。。。。。。
我偷偷扯了扯朋友的衣袖，使了眼色，她也心领神会地随我一起离开了这家机构。
这让我想起了曾听过的一个真实故事：
汤姆森是5年级老师。开学第一天，她对全班同学说：我好爱你们啊！
但晚上回家后，她开始反省（人贵有自省能力）：有一个叫泰迪的学生她是不喜欢的。
他不按时完成作业，成绩差，注意力不集中。
一天，汤姆森老师看到了泰迪以往的档案，老师对他的评语：
一年级：很可爱。
二年级：要求进步，但妈妈生病了。
三年级：妈妈去世了。爸爸酗酒，不关心他。
四年级：成绩一落千丈。
以后，老师对泰迪很关心，主动让他融入集体中。
即使早上迟到，老师也会让所有同学围成一个圈，欢迎他。
鼓励他将每天发生的美好的事分享出来：虽然他爸不关心他，他也会说他与爸爸的一些事......
转眼间，圣诞节到了，同学都送老师礼物。
同学送老师的礼物很精美，包装也很漂亮。
每个同学到讲台前将礼物送给老师，老师都会很高兴地拆开包装并夸赞一番。
轮到泰迪，他用一个破旧的牛皮纸包着，同学都笑他，老师让大家不许笑。
他从袋里拿出一瓶只有1/4的香水，还有一串掉了一个珠珠的项链。
这是他妈妈生前留下来的。
老师非常郑重地打开袋子，拿出香水，往自己身上喷了几下，然后，把项链带在了自己的脖子上。
放学了，等其他同学都走了，小泰迪走到老师面前，嚅嚅地说：“老师，你今天好像我的妈妈”。
泰迪走后，老师在教室里哭了很久很久......
后来，她回忆说，从那时起，她从教书学会了育人。
几年过去了，老师收到泰迪的来信：老师，我考上大学了。几次都想放弃了，但一想到你对我的期望，就坚持下来了。
过了几年，老师又收到了泰迪的来信：老师，我考上了研究生，谢谢你对的培养和教育。
又过了几年，老师收到泰迪来信：我研究生毕业了，爸爸也不在了。
我遇到了生命中最重要的人，我要结婚了。
老师，我有一个小小请求：你可不以作为我的家长出席我的结婚仪式？
汤姆森老师回复说：我当然愿意！
结婚那天，老师去了，还带着那串项链。
在婚礼上，泰迪拥抱他的老师，并且在她的耳边轻轻说：“老师，谢谢你一直对我的鼓励和支持，才让我有了今天。”
可老师却说：“是你让我懂得了如何从教书到育人，我应该感谢你！”
如果，我们所遇到的，都如汤姆森老师那样，我们的孩子还会有好坏、优劣之分吗？
一次，陪朋友去考察托管，看看哪家好准备送孩子去。
无意中听到一位老师打电话：哎呀，这个同学，我不想收，他成绩太差，还不听话，我喜欢**同学。。。。。。
我偷偷扯了扯朋友的衣袖，使了眼色，她也心领神会地随我一起离开了这家机构。
这让我想起了曾听过的一个真实故事：
汤姆森是5年级老师。开学第一天，她对全班同学说：我好爱你们啊！
但晚上回家后，她开始反省（人贵有自省能力）：有一个叫泰迪的学生她是不喜欢的。
他不按时完成作业，成绩差，注意力不集中。
一天，汤姆森老师看到了泰迪以往的档案，老师对他的评语：
一年级：很可爱。
二年级：要求进步，但妈妈生病了。
三年级：妈妈去世了。爸爸酗酒，不关心他。
四年级：成绩一落千丈。
以后，老师对泰迪很关心，主动让他融入集体中。
即使早上迟到，老师也会让所有同学围成一个圈，欢迎他。
鼓励他将每天发生的美好的事分享出来：虽然他爸不关心他，他也会说他与爸爸的一些事......
转眼间，圣诞节到了，同学都送老师礼物。
同学送老师的礼物很精美，包装也很漂亮。
每个同学到讲台前将礼物送给老师，老师都会很高兴地拆开包装并夸赞一番。
轮到泰迪，他用一个破旧的牛皮纸包着，同学都笑他，老师让大家不许笑。
他从袋里拿出一瓶只有1/4的香水，还有一串掉了一个珠珠的项链。
这是他妈妈生前留下来的。
老师非常郑重地打开袋子，拿出香水，往自己身上喷了几下，然后，把项链带在了自己的脖子上。
放学了，等其他同学都走了，小泰迪走到老师面前，嚅嚅地说：“老师，你今天好像我的妈妈”。
泰迪走后，老师在教室里哭了很久很久......
后来，她回忆说，从那时起，她从教书学会了育人。
几年过去了，老师收到泰迪的来信：老师，我考上大学了。几次都想放弃了，但一想到你对我的期望，就坚持下来了。
过了几年，老师又收到了泰迪的来信：老师，我考上了研究生，谢谢你对的培养和教育。
又过了几年，老师收到泰迪来信：我研究生毕业了，爸爸也不在了。
我遇到了生命中最重要的人，我要结婚了。
老师，我有一个小小请求：你可不以作为我的家长出席我的结婚仪式？
汤姆森老师回复说：我当然愿意！
结婚那天，老师去了，还带着那串项链。
在婚礼上，泰迪拥抱他的老师，并且在她的耳边轻轻说：“老师，谢谢你一直对我的鼓励和支持，才让我有了今天。”
可老师却说：“是你让我懂得了如何从教书到育人，我应该感谢你！”
如果，我们所遇到的，都如汤姆森老师那样，我们的孩子还会有好坏、优劣之分吗？
一次，陪朋友去考察托管，看看哪家好准备送孩子去。
无意中听到一位老师打电话：哎呀，这个同学，我不想收，他成绩太差，还不听话，我喜欢**同学。。。。。。
我偷偷扯了扯朋友的衣袖，使了眼色，她也心领神会地随我一起离开了这家机构。
这让我想起了曾听过的一个真实故事：
汤姆森是5年级老师。开学第一天，她对全班同学说：我好爱你们啊！
但晚上回家后，她开始反省（人贵有自省能力）：有一个叫泰迪的学生她是不喜欢的。
他不按时完成作业，成绩差，注意力不集中。
一天，汤姆森老师看到了泰迪以往的档案，老师对他的评语：
一年级：很可爱。
二年级：要求进步，但妈妈生病了。
三年级：妈妈去世了。爸爸酗酒，不关心他。
四年级：成绩一落千丈。
以后，老师对泰迪很关心，主动让他融入集体中。
即使早上迟到，老师也会让所有同学围成一个圈，欢迎他。
鼓励他将每天发生的美好的事分享出来：虽然他爸不关心他，他也会说他与爸爸的一些事......
转眼间，圣诞节到了，同学都送老师礼物。
同学送老师的礼物很精美，包装也很漂亮。
每个同学到讲台前将礼物送给老师，老师都会很高兴地拆开包装并夸赞一番。
轮到泰迪，他用一个破旧的牛皮纸包着，同学都笑他，老师让大家不许笑。
他从袋里拿出一瓶只有1/4的香水，还有一串掉了一个珠珠的项链。
这是他妈妈生前留下来的。
老师非常郑重地打开袋子，拿出香水，往自己身上喷了几下，然后，把项链带在了自己的脖子上。
放学了，等其他同学都走了，小泰迪走到老师面前，嚅嚅地说：“老师，你今天好像我的妈妈”。
泰迪走后，老师在教室里哭了很久很久......
后来，她回忆说，从那时起，她从教书学会了育人。
几年过去了，老师收到泰迪的来信：老师，我考上大学了。几次都想放弃了，但一想到你对我的期望，就坚持下来了。
过了几年，老师又收到了泰迪的来信：老师，我考上了研究生，谢谢你对的培养和教育。
又过了几年，老师收到泰迪来信：我研究生毕业了，爸爸也不在了。
我遇到了生命中最重要的人，我要结婚了。
老师，我有一个小小请求：你可不以作为我的家长出席我的结婚仪式？
汤姆森老师回复说：我当然愿意！
结婚那天，老师去了，还带着那串项链。
在婚礼上，泰迪拥抱他的老师，并且在她的耳边轻轻说：“老师，谢谢你一直对我的鼓励和支持，才让我有了今天。”
可老师却说：“是你让我懂得了如何从教书到育人，我应该感谢你！”
如果，我们所遇到的，都如汤姆森老师那样，我们的孩子还会有好坏、优劣之分吗？
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