本篇文章给大家谈谈给老师送什么礼物好实用的，以及圣诞节送什么礼物给老师?的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
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暑假的余额已经不足，新的学期马上就要开始了。
再过几天，学校要重新分班，很多同学都要进入新的班级，面对新的老师和同学。
对于刚刚升学的孩子们来说，则是要进入新的学校，进入一个全新的环境。
这时候，肯定有很多家长又在心里面琢磨：
开学后给老师送点啥呢？可以让老师对孩子有一个好的印象，在平时也可以多一些照顾。
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作为老师，我可以负责任地说，给老师送礼没有必要。
一是送礼、收礼都属于违规行为；
二是就算你送老师也不会收；
三是就算老师收了，对孩子也没啥帮助。
你想，班里那么多人，老师不可能专门围着某一个孩子转。老师上课时只能面向全体同学，不可能专门给你多讲一点。
不过，如果你能够给老师准备以下几种“礼物”，相信老师会很高兴地收下，而且对孩子的成长也大有好处。
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一是对老师的一份信任。
大多数老师，都会对这样表态的家长心生好感：
“老师，孩子在你这儿，你就当是自己的孩子一样，不听话了该打就打，该骂就骂，我都坚决支持你！”
当然，这话几十年前能真正得以实践，而现在谁也不可能这样做。
但家长对老师无限信任的态度，会让老师心里有了一颗定心丸，知道管这个孩子不会给自己惹祸。
老师接手一个新班，就怕有孩子不好管，家长来了还纵容，自己的孩子哪儿都好，老师哪儿都不对。
信任老师，这是给老师最好的礼物。
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二是和老师的紧密配合。
孩子不是送到学校、交给老师就万事大吉，还有许多事情要家长去做。
所以，家长千万不能来一句“老师，孩子就交给你了”，然后开始做甩手掌柜，什么事都不再管。
教育孩子，家校间的配合极为重要，有些事老师做更合适，有些事家长做更合格，谁都不能缺席。
学校的活动、班里的事务，家长要积极参加，孩子有了问题，家长要及时和老师一起商量对策。
大家一起努力，才能把孩子教育得更好。
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三是孩子的良好状态。
暑假的时间较长，就算有一些作业，孩子也早就已经做完，从身体到精神都较为放松。
开学之后一下子压力变大，一些同学会表现出一定的不适应。
所以从现在开始，家长要帮孩子尽快收心，调整作息时间，让他们慢慢进入开学的状态。
同时，教育孩子端正学习态度，培养他们积极向上的精神风貌，做一个知书懂礼的好学生。
其实老师和学生之间是互相成就，学生盼望着好老师，老师也在盼望着好学生。
班里都是最懂事、最勤奋的好孩子，老师心里可比有人送礼高兴多了。
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现在社会上有人对老师有一些偏见，其实想收礼的老师虽然有，但我可以肯定地说，那是极少数。
大部分老师是一心想把孩子教育好，他们的想法和家长是一样的。
对于家长们来讲，积极配合老师的教育教学工作，把孩子教育好，让孩子做一个全面发展的好学生，就是给老师最好的礼物。
如果家长能够做到以上几条，老师恨不得给家长送礼。
你信不信？
明珠絮语（ID：tsliuchanghai），以教师和家长的双重视角看教育，解答青少年和家长的教育困惑。
一年一度的圣诞节又要到了，这些年洋节过得越来越热闹，我却总不愿跟风，总觉得只有那些流传千百年的传统节日才是自己真心喜欢的，朋友闲聊，说父亲节、母亲节还是不错的，听起来不错，细想想，对于父母的孝，怕是每天都要像过节一样才勉强符合儒家的标准，所以根本无需特地拿出一天来当作节日，就像妇女节，正因为永远做不到男女平等才会提倡这样一个节日是同样的道理。也只有西方人才会不重亲情，现实的例子，男有两获奥奖美影史上的传奇马龙·白兰度，女有曾叱咤国际政坛的撒切尔夫人，如此人物都不免晚景凄凉，何况普通小老百姓。扯远了，是要说圣诞节的，圣诞节总是要过的，内容却是简单的只有一样：送礼物，冒充圣诞老人送礼物。
每到圣诞节前夕，我都想方设法从儿子那里打听到他想要的礼物，当中经常出现马良的神笔、阿拉丁的神灯之类，还真是异想天开，这不是给圣诞老人出难题吗，能有那东西圣诞老人早下岗了，我这冒牌货也早就得道成仙了。
只好引导他说，圣诞老人忙得很，你想呀，要给全世界的小盆友送礼物，而且每年都要送，做人不可以太贪婪，要实在一点容易实现一点才行，在我循循善诱之下，他总会悄悄地趴在我耳边把他想要的礼物告诉我，这时的礼物就很容易准备了，变成了文具盒、漫画书、小零食之类，然后不忘叮嘱我买双大号的或是干脆拿老爸一双特大号的袜子放在枕头边上盛礼物，看来，“唯女子与小人难养也”的话是不错的，这里的“小人”指的是小小的人，也就是小孩子，本性如此嘛，想要就是想要，不像长大了的人那样虚伪，我就经常怀疑“孔融让梨”的真实性，那是小孩子做出来的吗？太不可爱了，莫非那梨内真是生了虫子？哈。
在得到圣诞礼物后：
“啊，天呢，这圣诞老人太神了，他怎么知道我想要这些东西呢？”惊喜+激动的表情从锋子脸上溢出来。
小屁孩，你哪里知道是因为你有一个神一样的老妈呀，全家人也装作很神奇的样子，比他还惊讶，问他，你看清圣诞老人的样子了吗？
“没有啊，我醒的时候就只看见礼物了，可能去楼上给其他小朋友派送礼物了吧。”噢，好吧，孩子，你想得够多。
中午放学回家，照例问他今天在学校有没有好玩的事儿。
“我今天跟我同学进行了激烈的争论，他们都不相信这个世界上会有圣诞老人，说礼物都是爸爸妈妈送的。”儿子一脸不与他们同学一般见识的样子。
这一年，他就满9周岁了，“妈妈，其实我知道圣诞老人是你们假扮的”。 早饭时锋子莫名其妙来了一句。
啊？你什么时候知道的？我还以为他一直相信圣诞老人的存在呢。
“就在三年级下学期时，班主任老师说的。”说完，竟然眼中有了泪。
噢，原来如此，算来一年多了，那你哭什么。
“我终于不用再过昧良心的日子了，还有就是，我童年最美好的回忆再也回不来了。”继续哭的像模像样的。
的确，你长大了不会轻易相信一些东西了，可你昧什么良心了？我迷惑着。
“为了坑你们的东西，一直装作不知道的样子骗你们的礼物，我不想再这样昧着良心生活。”竟又如释重负。
我大笑起来，你小子的确够狠，被你骗了这么久，这同样也是我们最美好的回忆啊！
教师是一个神圣的职业，为了祖国未来的花朵能够灿烂绽放，教师们都是多年如一日的辛勤付出。
而今年的教师节马上就要到来了，在这个节日里，孩子和家长们无不想要对老师们表达自己真诚的谢意，但是，送老师什么礼物是最好的呢？
合肥的小伟成绩并不是很好，但幸运的是，小伟的班主任是一个非常尽职尽责的老师，每天有空的时候都会细心的帮助小伟整理当天学习的知识，帮助小伟查漏补缺，而老师的努力也让小伟的成绩有了明显的提升。
所以，小伟和自己的爸爸妈妈都对老师心存感激，刚好教师节到了，小伟的爸爸妈妈就想要好好地犒劳一下小伟的班主任。
小伟的父母考虑到，自己并不知道小伟的班主任喜欢什么，所以买东西送礼，不如直接给钱的实在，这样小伟的班主任就能够自己去买自己需要的东西了。
为了避免老师退让，小伟的父母就直接在手机上给小伟的班主任转了账，并且还送上了节日的祝福。
但是，还没过两分钟，小伟父母转过去的钱就被老师退了回来，表示自己作为老师，为孩子提升成绩是应该做的事情，并且自己也是有工资的，并不需要家长们额外的经济帮助。最后，老师还是感谢家长们对老师的关心。
这样的情况让小伟的父母感到十分的尴尬，因为这就是典型的“送礼没送出去”，于是，小伟只好退而求其次，准备请小伟的班主任吃饭。
而小伟的班主任仍旧回绝了小伟父母的好意，表示能够得到家长和孩子的肯定就行了，没必要请客送礼什么的。
小伟的爸爸十分的郁闷，就把这件事告诉了自己的朋友，想要让朋友给出个法子。而朋友一听到小伟爸爸的做法，就苦笑地告诉小伟爸爸：“怪不得人家老师不收，你这些行为都不合适啊。”
为什么老师们都不接受请客送礼？我们会发现，家长们向老师们表达谢意的时候，一些感谢“习俗”是行不通的，比如说最常见的就是请客送礼了。
而老师们之所以从来都不接受家长的请客送礼，主要出于三个方面：
①接受请客送礼会让老师违规：老师是不可以接受来自学生家长的金钱、礼物以及请吃等和经济有关的酬谢的，这会让老师违反相应的规定，轻则处罚调岗，重则开除出教师队伍。
②老师们并不缺这点经济实力：老师们的经济实力并不差，除了工资之外，还有各种补贴、奖金与福利，所以老师并不缺学生家长的“仨瓜俩枣”。
③老师们拒绝这种社会乱象：请客送礼虽说是一种人情世故，但是用在教育行业，就有点不太合适了，因为教育行业乃是教书育人的，老师需要保持自身的清明才能够做到言传身教。所以，老师们一般都比较厌恶这种社会乱象。
最后，小伟的父母也找不出合适的方式表达自己的谢意，而小伟从学校回来之后，却表示老师欣然地接受了自己的礼物。
小伟的父母不由生疑，不是说不收礼吗？怎么又收了？原来，小伟的礼物可不同，小伟送的是自己精心制作的贺卡，虽说看起来很幼稚，但是既表达了自己的谢意，又不具备经济流通价值，所以老师才会收。
所以，教师节要想正确表达自己的谢意，我们可以送老师这3种礼物。
教师节送礼物指南：这几种礼物，既不费钱，老师也不为难，还显心意＊贺卡
贺卡本身并不具备经济价值，因为贺卡无法进行二次流通和使用。其主要的价值就是承载相应的内容为信息，其作用仅仅就是祝贺，所以送贺卡既能够表达孩子、家长对于老师的祝贺和感谢，又不会让老师存在纪律、法律法规、思想和道德层面的困惑。
而且老师即便是收了这份礼物，也不会很为难，反而还能感受到家长和孩子的一份心意。
＊一封感谢信
感谢信的性质与贺卡是差不多的，但是感谢信对于老师来说更有意义。
因为感谢信是一种对老师付出的坚实肯定行为，现在的人如果不是触动心灵一般的感谢，通常是不会使用感谢信这种方式来表达感谢的。所以，老师接收到来自家长和孩子的感谢信，将会更加的感动。
＊孩子的手工作品
孩子们对老师表达自己由衷谢意的最佳方式，就是送给老师一些自己做的手工工艺品了。
在制作这种礼物的时候，孩子对老师的感谢思维将会融入其中，孩子为感谢老师而愿意花费时间制作，说明孩子是真的觉得老师值得自己感谢。
这种感谢是真诚的，是纯粹的，是毫无利益因素的，所以老师在得到孩子们的手工工艺品礼物时，也会非常高兴。
这些礼物都有一个共同的特点，就是经济价值很小，基本不存在经济价值。另外就是针对性很强，只针对老师一个人的，不具备流通性。
还有就是这些都能够向老师真正地表达出自己的感谢之情，让老师接收到来自孩子与家长的认可、肯定与支持。而这些精神层面的因素，远比物质方面的因素更让老师更喜闻乐见。
结语教师是神圣的职业，所以家长和孩子们在教师节准备送老师礼物的时候，千万不要使用“世俗的肮脏”来对待老师，而是要给老师最真挚的祝福与感谢。
在这里，我们也祝所有的人民教师节日快乐，说一句：“老师，您辛苦了！”
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