本篇文章给大家谈谈学校老师对实习生评语，以及怎样问老师孩子在学校的情况的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
实习评语
工作环境适应能力：
工作表现与学习态度：
分析与解决问题的能力：
遵守纪律与规章制度的情况：
综合评价（优、良、中、及格、不及格）
实习指导人（签名）： 实习单位（盖章）：
实习目的
1、发现作为一个学生和职业人在做事为人方面的差异。
2、逐渐转变成初级职业者很好的锻炼场，未来当你在求职中能与面试官谈到你对职业的小小感悟，你也必然和竞争对手拉开了距离。
实习管理
1、了解实习生特点，与校方合作共同管理实习生。
实习生是还未毕业的在校学生，他到企业实习的目的不同于正式员工，他们对工资待遇要求不高，主要是通过实习提高实践环节的能力，使理论与实践结合，从而提高专业水准。企业可以根据学生的特点，与校方签订协议，在实习过程中由校方和其共同完成学生的实习工作。
2、实习生也要严格管理。
实习生虽不同于正式员工，但对企业来说，实习生工作的好坏，也直接影响企业形象。应让实习生佩戴实习标志，制定适合实习生的奖惩条例。
3、解决好实习生与正式员工的矛盾。
实习生不是企业的正式员工，由于自身特点和正式员工不同，许多认识不同，正式员工对实习生的态度问题，都造成了双方之间的矛盾。实习生实习的好坏与正式员工的指导是分不开的，企业可以给指导实习的员工以适当的奖赏，同时与实习绩效考核成绩挂钩，这样就会减少双方的矛盾，使双方都努力为企业做贡献。
4、薪金合理化。
虽然实习生对薪资的要求不高，但是企业也要有适度的标准，不能就是低工资一个标准，干多干少，干好干坏都一样，这样虽然节约成本，但激励不了实习生。工资当然可以适当低，但要与实习生的工作绩效挂钩，让能者多得，这有利于充分调动学生工作的积极性，并为企业做出更大的贡献。
5、注重实习生个人发展，实行人性化管理。
很多企业对人才培养对企业的作用没有充分的认识，尤其是对实习生，他们认为接收实习生就是为了缓解旺季时的用人压力，根本就没考虑学生是否成才，是否留下来。因此企业应该在学生实习过程中，给实习生充分的锻炼机会，关注学生的成长，对实习生实行更人性化的管理。
6、建立合理的人力资源激励机制。
企业除了给实习生以薪金方面的激励外，还可多给予一些精神激励。比如说企业可以根据实习生的业绩和表现每周评出最佳实习生，实习末评出优秀实习生，并颁发证书，这对学生的激励作用是很大的。
当然奖的同时，也要给予适当的惩罚，可采取周积分和月总评的方法对实习生有奖有罚，最后成绩与实习成绩直接挂钩。
编辑:2022级助产三班孙明宇
初审:马冉冉
复审代新宁
终审:陈艺萌
倾听比支招更重要！了解比回应重要。学习环境二。
让天下没有难管的孩子，各位家长们大家好！今天继续给大家分享学习环境。我们上期说师生关系也会影响孩子学习的环境，更重要的是师生关系的冲突不是偶然而是经常发生在我们身边的一些现象。
因为我们的孩子从小学到高中会有12年的时间，他会遇到很多的老师，其中有一些不受欢迎的也是很正常的现象。所以孩子不喜欢老师就成了一个很大概率的事情了。在教育界早就有人说过一所学校对学生的影响最大的因素不是物质条件，也不是课程甚至也不是教学方法，而是师生关系。
我们要知道大多数偏科的原因都是师生关系处理不当引起的。但是大多数的孩子发生师生关系的矛盾之后，他回到家不会和家长去说，更多的是他发生了严重的冲突了才会去请家长。所以我想说的是，当孩子偏科的时候我们就要观察孩子的情绪，问一问孩子是不是不喜欢这门课的老师从而做出有效的引导。
我们作为家长的，也许你的孩子还没有出现师生关系的问题。今天也是为大家打一个预防针。在遇到类似的情况的时候，我们能够预见预知预防。既然师生关系对孩子的成长发展这么重要，而且几乎所有的孩子都会遇到。作为家长我们就要学会引导孩子正确的看待师生关系，做到灵活的处理。
我们应该怎么去引导孩子呢？有几个原则。
·第一个就是倾听比支招更重要。当孩子向我们父母去表达一些老师的问题的时候，我们一定要去听一听孩子的想法，听一听他的认知，听他讲所有发生的事情背后的一些原因。
其实孩子想做什么呢？无非就是我在学校里遇到一个不喜欢的老师，孩子是有情绪的，他会受影响的，这是事实存在的。所以孩子需要什么呢？孩子需要你的倾听，需要被看到，需要被听懂。
有时候我们会发现，当孩子跟你唠叨的时候说完了也就释放了很多的压力和烦恼了。
如果我们能够学会倾听的话，其实家长并不需要去解决关于老师层面的问题。有时候没办法去解决，但是可以选择去听孩子内心的声音。如果你不去听过早的去引导孩子教导孩子，其实这已经破坏了沟通本身了。所以倾听比支招更重要。为什么要倾听呢？
·第二，了解比回应重要。很多家长就是常常忙着去回应孩子来表达自己的一些观点。但是当孩子说不喜欢这个老师的时候，这里面一定有一些事情发生了。我们倾听的目的是什么呢？就是为了了解了。有一个妈妈在分享她的经验，她分享的很好。她说她的女儿在初二的时候恰巧换了一个数学老师，她对数学老师特别不适应，回家就和妈妈唠叨，说这个老师怎么怎么样不好，普通话不好，讲课用的是方言还嘲笑老师。
这个妈妈就仔细听了孩子的唠叨，之后她仔细的去做了一个了解。她发现这个老师是从外省的学校调过来的，而且这个老师的数学成绩非常好，只是一些方言造成普通话的不标准，而且在网络上还可以查到老师的一些荣誉证书资料。她是一个得过很多奖的数学老师。经过一番了解之后，她就找机会和孩子沟通，就是让孩子了解她的数学老师背后的优秀。当孩子听完这些之后，她从内心也开始有一个新的理解了。
相反的，她开始崇拜这位老师了。所以就是这样一个小小的觉察就改变了孩子的态度。所以我们说了解比回应更重要。无论是孩子和老师的冲突事件，还是孩子的主观意识，我们要学会倾听，学会了解什么呢？一个是了解孩子内在的感受情绪，她的想法以及内在深层的渴望。你去听到底她的想法是什么，她的认知是什么，到底她内在的情绪她的感受。包括她有什么想法，她有什么期待她有什么渴望，这些都是需要家长去倾听的。
·第二个，了解她的评判背后真实的情况是什么，我们才能做出有效的引导。
大家认同吗？关注我，下期我们继续为大家分享。
范鸿翔作品
金佳辰作品
王微巧作品
聂峻、于彦舒、十九番等大腕是“后台”
中南卡通、夏天岛等名企是强大“背景”
漫画家聂峻、于彦舒、十九番是“后台”，中南卡通、夏天岛等名企是强大“背景”……今年4月，杭州日报联合高新区（滨江）党委宣传部，启动史上最强“超级实习生”活动，它就像一辆就业直通车，能让在校大学生们“一毕业就上手”。
投简历、面试、探营、实习……经历了漫长的实习考察期，超级实习生们表现出色，获得漫画家和用人单位的青睐和好评，纷纷与之签约或待签约（未毕业），快来看看“金牌实习生”们的好口碑吧。
扎实
朱鑫宇 浙江传媒学院动画学院
获奖词：画工扎实，对待工作的态度也扎实，每次交代的工作都是全力以赴，给人以踏实感。
“梦想导师”魏本娜（玄机科技副总经理）：小猪，是朱鑫宇的昵称，他在公司实习的这段时间表现出色，工作积极认真，为了确保设计的真实严谨，还去寻找历史资料作参考。他设计的作品色彩感和设计感都不错，可以看出他对动漫的热爱。
灵气
王微巧 浙江工业大学之江学院
获奖词：曾经一天内画出三条极具创意的作品，实在让人感叹后生可畏。
“梦想导师”十九番（漫画家）：王微巧除了完成专业内的工作，同时也积极学习以及配合完成专业外的一些工作项目。她在我们公司表现出一个大学生的青春活力和创造性，同时也有担当起职场上的责任感和使命感。期待她毕业后加入团队。
勤勉
李嘉 福建农林大学
获奖词：清楚地知道自己的不足，以一种疯狂的状态学习着，进步明显。
“梦想导师”十九番（漫画家）：李嘉同学的积极性和求知精神深深地打动了我们工作室的每个人。几乎每一天都能看到他的进步，在学习能力和实践能力变强的同时，李嘉同学解决实际问题的能力也有显著提高。期待她毕业后加入团队。
踏实
王蓉哲 浙江工业大学
获奖词：勤恳地完成每日工作，认真的踏实感无可取代。
“梦想导师”凌风（时久番事务所）：王蓉哲同学带着90后特有的张扬自信的同时，难能可贵地带着一份感动人心的踏实，很好地配合工作室完成了许多工作项目。
无畏
耿思源 常州工学院
获奖词：思路活跃悟性高，勇于追逐梦想，勇气可嘉。
“梦想导师”漫画家聂峻：耿思源是一个思路很活跃同时悟性很高的同学，我非常想和她签约。做漫画一方面要充满热情，另一方面需要建立起责任感和专业的创作态度，这两方面她都具备。
率真
范鸿翔 浙江理工大学
获奖词：画风百变，态度认真，令人惊讶。
“梦想导师”漫画家聂峻：态度好，非常刻苦和认真，虽然目前只是承担了一些小的工作，但都很认真地完成了，而且画风百变。
细腻
金佳辰 天津师范大学
获奖词：喜欢手绘的她，画风细腻，被聂峻老师一眼相中，是一位能静下心好好画画的姑娘。
“梦想导师”聂峻（漫画家）：我对小金的第一印象，不像电话里的那个很外向的感觉，竟然出奇的内向，小金同学很用功，一开始布置的实验稿完成度很高，看得出她对漫画很有热情，而且小金很喜欢手绘而不单是电脑绘画。小金还有一个梦想，就是可以在工作室正式入职，这也是我期待的！
耐性
郝月明 湖北工业大学
获奖词：耐心守候，默默努力，等待花开。
“梦想导师”聂峻：一个人孤身来到杭州，只为追逐梦想，尽管生活工作条件艰苦，但一直默默地努力着，这种精神值得称赞。希望大家一起为杭州的动漫事业贡献自己的力量。
萌动
肖笛 浙江大学
获奖词：保持“一直在学习”的心，很会观察生活，积累素材。做事认真，萌动可爱。
夏天岛工作室：肖笛同学通过“超级实习生”的活动，对漫画创作以及漫画家们有了更多的了解，并学到了自己以前未意识到的知识，能学有所悟，这对老师来讲也是莫大的快乐。
独立
杨丛恒 上海大学数码艺术学院
获奖词：孤身一人来杭州，自己租住，自己烧饭，在跟随漫画家学习漫画的同时，还自力更生，令人起敬。
夏天岛工作室：创作是一件必须认真对待的事，杨同学的态度非常值得表扬，为了画出让自己满意的作品，不断修改，为了处理好一个细节，查阅大量资料。做那么多努力，只为了创作出更好的作品。
创新
张瀚文 浙江工商大学
获奖词：短短一个月里，设计水平与日俱增。接受能力和创新能力都很强。
“梦想导师”陈流云（电魂游戏平台中心17M3美术组组长）：张同学比较灵活，适应得也比较快，接受能力较强，能够举一反三，很有创新能力，没想到动手能力也这么强。
活力
吴广智 浙江树人大学
获奖词：口才很好，侃侃而谈中，剧本创意灵感就出来了。
“梦想导师”李昕然（嘉艺影视策划部主任）：人人都明白成功是百分之九十九的汗水，加百分之一的灵感这个道理。如果说九十九的汗水是随时地观察、记录和整理，那么让自己可以脱颖而出，异于他人的灵感，更多的还是需要自己的推敲和感悟。希望吴广智再接再厉，继续加油，做生活的智者、观察者、感受者。
坚持
陈露 杭州师范大学
获奖词：认真，积极，心态好，最为坚持，难能可贵。
边锋游戏：因为家人生病，她不得不推迟实习日期，后来等家人情况好转，她马上奔赴岗位，认真完成实习中的各项任务。这种精神让人动容。
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