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送什么给老师比较适合 过年送老师什么有意义

本篇文章给大家谈谈送什么给老师比较适合,以及过年送老师什么有意义的知识点,希望对各位有所帮助,不要忘了收藏本站喔。

文章详情介绍:

随县草店镇三道河小学:寻访平凡人心中的好老师

好老师就在我们身边。一句鼓励,一次陪伴,一个微笑,很可能就永久镌刻在一个人的成长记忆中,老师的身影在学生们的脑海中挥之不去。

近日,在“寻访平凡人心中的好老师”主题实践活动中,草店镇三道河小学的孩子们纷纷加入小记者行列,访谈父母亲人、街坊邻居、社会人士,倾听、记录他们求学成长道路上与老师之间的感人故事。

让我们一起聆听孩子们笔下的“好老师”的故事。

  “没事儿,以后大胆些,相信你

会干的很好”

讲述人:宋文芳,43岁,随县草店镇,教师

记录人:随县草店镇三道河小学三年级学生,安子墨,9岁

还记得2000年,懵懵懂懂的我从师范毕业,进入草店二中教初中一年级的语文,看着跟我差不多高的学生,我心里既羞涩又彷徨:我能教好他们吗?进入学校后,校长是我教学上的指导老师。可性格内向的我从来不敢去向他请教,也不敢与其他老师交流。只能天天埋头备课,小心翼翼地摸索,教学生时总想把自己所学都教给他们,希望每个学生都能学会学好。结果事与愿违,学生们的期末考试很不理想。

吃完晚饭后看着情绪低落的我,在学校很少跟我说话的李华军校长对我说:“你刚来学校,一次没考好没事儿,也别担心,以后大胆些,相信你会干的很好!”听着李校长鼓励的话,从不敢在同事领导面前大声说话的我抬起头坚定地说:“我一定会干好的,”并在心里默念“一定不辜负您的期望。”

从那以后,李校长鼓励我的话语一直激励着我,我也时时处处提醒自己要大胆一些,长期坚持听同事的课。大胆去向领导、前辈们请教,大胆去管理教育学生,大胆去跟学生家长交流沟通。从那以后,每一年我所教的班级成绩都非常优异,所写的教学案例、论文多次获得省市县一、二等奖。所讲优质课多次获湖北省随州市一等奖,并被评为随州市优秀教师。

20多年来,我一直用李校长的话激励着自己,也用这句话鼓励着我的学生:“大胆些,别怕,相信自己,你能行!”

“想起王老师的档案夹”

讲述人:邓晓霞,38岁,随县草店镇三道河村,农民

记录人:随县草店镇三道河小学四年级学生,邓炳昕,11岁

那时候我上小学五年级,教我们语文的是王正霞老师,刚毕业被请到我们学校教书。她写得一手好字,课堂上也特别注重指导我们写字,同学们都积极模仿她写的字,能看出来同学们都很喜欢她的字体。于是她就自己花钱买了很多张字帖,分给我们练习,并说谁的字练得好,就可以帮助她抄档案,为了能得到王老师的认可,每天的课余时间我都会好好练字,最终也争取到了帮王老师抄档案的机会。没经历过的同学也许无法体会到,我第一次帮老师抄档案是多么的激动与开心。

现在我已年近40了,还经常在写字的时候想起当初教我的王老师,想起王老师的档案夹,心里总能涌起对王老师无限的怀念与感激!

  “你们要记住,老师就是你们的靠山”

讲述人:赖武,36岁,随县草店镇三道河村,村民

记录人:随县草店镇三道河小学四年级学生,童修瑞,11岁。

记得我上小学三年级的时候,大家都要住校,条件好的孩子可以从家里带点菜,条件不好的只能带两块钱去学校外面的小卖部买瓶豆瓣酱来下饭。还记得那时学校的晚自习老是停电,学生们要省下两毛钱去买蜡烛,没有钱买蜡烛的就没法学习了。当时老师们的工资也很少,一个月也就七八块钱,勉强能够补贴家用。可当时教我们的马光灿老师,却他用自己省吃俭用的钱买来蜡烛和可口的菜,学生没有菜的就给他一些菜;学生没有蜡烛的,他就给学生一支蜡烛,他经常对我们说:“同学们不用担心,没有菜,马老师会给你们炒一些,不要老是吃豆瓣酱,吃多了对身体不好;没有蜡烛,老师会给你们买的,不用担心。你们要记住,老师就是你们的靠山。”

转眼间,我的孩子也已经上小学了,孩子们在学校吃的好穿的好,再也不用为没有菜没有蜡烛发愁了。每每看到孩子在明亮的灯光下写作业的情景,我总会想起教过我的马老师。

“一抬头看见石老师已站在了我的身后,为我撑起了伞”

讲述人:刘婷,40岁,随县草店镇三道河村,农民。

记录人:随县草店镇三道河小学五年级学生,曹盛莉,12岁

2003年我上初一,当时给我们教语文的老师叫石阳春。他是一个教书极其认真,带学生极其负责的班主任。当时我的父亲开了一家早餐店,每天晚上我放学回家都要帮店里包饺子、包包子,而且每次都要忙到后半夜才能睡觉。于是有一天放学时,我已经很困了,迷迷糊糊的就在学校睡着了。

当时正值梅雨季节,我睡醒后发现窗外下起了瓢泼大雨。我淋着雨跑到校门口,却发现校门紧锁着,心里又着急又害怕,想着只能翻墙出去了。面对着来势汹汹的暴雨,豌豆大小的雨滴“啪啪啪”地砸在我的身上。在我正准备翻墙出去时,却突然感觉不到雨滴的拍打了,而且周围那些嘈杂的声响也在这一瞬间小了许多,莫非雨停了?正当我疑惑时,一抬头却看见石老师不知何时已站在了我的身后,为我撑起了伞。他用温和的语气对我说:“身上的衣裳都湿透了吧,赶快回家去换换吧,可别着凉感冒了。”紧接着他打开了校门,撑着伞把我送回了家。当他转身离开时,我发现石老师左肩的衣服已经被雨水打湿了一大片。

很多年过去了,石老师用伞为我遮挡风雨的情景我却还清楚地记得。

  “朱老师的手里拿着一双崭新漂亮

的雨鞋”

讲述人:彭佩佩,36岁,唐镇华宝村,村民

记录人:随县草店镇三道河小学五年级学生,郑智涵,11岁。

1994年的时候我上小学一年级。当时从家里前往学校的路上要经过一条河。晴天还好,可每到下雨天,雨水漫过这条河时,都要脱掉鞋子,光着脚从河水里蹚过去。要是不想把脚打湿,就只能在脚上套上塑料袋。无论是春夏还是秋冬,只要是下雨天就只能这样过河。尽管我每次都用塑料袋将脚包裹的很严实,但还是会有水打湿裤腿。所以每到雨天去上学,我的裤腿总是湿漉漉的,有时就是到回家时裤脚还是湿的。

有一次,朱老师发现了我的裤腿是湿的,就问我是怎么回事。我就把雨天上学过河的事情讲给朱老师听了。朱老师当时眉头紧锁,若有所思地说:“娃儿,上学路上可要注意安全呀!”然后默默地离开了。在此之后,每逢下雨天,我还是一如既往地过河。因此下雨天也成了我的烦恼。可在有一天放学时,朱老师却突然叫住了我,我停住脚步回过头来,只见朱老师手里拿着一双崭新漂亮的雨鞋。他对我说:“孩子,这双鞋老师送给你,以后雨天上学不要再把裤腿给打湿了。”听到朱老师的话,我的心里很受感动。

尽管后来我已经长大成人了,那双雨鞋我还一直收藏着。每当下雨天,我总会回想起这件事,想起那位慈爱的朱老师。

“趴在李老师的后背上,我看到了她额头上密布的汗珠。”

讲述人:胡中华,42岁,随县草店镇观音寺村,村民

记录人:随县草店镇三道河小学五年级学生,陈雨涵,11岁

34年前的我八岁,那时在村里的小学读一年级。当时教我的班主任姓李,是一位朴实善良的好老师。她对班上的孩子很好,就像对待自己的孩子一样。记得有一天中午,我感到有点不舒服就趴在桌上了,李老师发现了,赶紧走过来摸摸我的额头,发现我是发烧了。二话不说就背起我,到离学校很远的小诊所去看病。当时正是炎炎夏日,而我又没有什么力气,一路上都是李老师背着我。趴在李老师的后背上,我清楚地看到了她头上密布的汗珠。她即便是早已累的气喘吁吁,仍旧不断地安慰着我。就是那一次的经历,让我对李老师的感情越来越深。

如今我已42岁了,很多事儿早已经淡忘了,但一直没有忘记这件事,因为这件事让我感受到了老师对学生的爱。

  在这个世界上,我们大多数人都是普通人,我们都有自己的老师。感谢老师在漫漫时光中,陪伴着我们,给我们带来温情岁月。

来源:草店镇三道河小学

一门十教师,书香传家风 _ 云浮青春合伙人

【编者按】美丽云浮,青春出发。为展现云浮擎旗先锋的青春城市形象,云浮市委宣传部联合南方日报于2023年起推出“云浮青春合伙人·第二季”系列报道,展现有创劲、有闯劲、有干劲的青春合伙人扎根云浮、挥洒汗水、奋力拼搏,融入云浮高质量发展过程的生动实践。

 

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一门十教师,书香传家风 | 云浮青春合伙人

一本书,传家远。在言语难以捕捉的气场中,人感知到一个家庭“爱的艺术”。对于云浮罗定市的蔡宏艺老师一家来说,这顶艺术的冠冕“以书为名”。在厨房、在客厅、在餐桌、在户外空间、在图书馆……家庭生活展开的地方,就有书本和阅读的影踪。

连接今昔,跨越时空,有一种存在从未改变。蔡宏艺的父母蔡福章和陈贤芳结缘学校,以校为家,以身为范,培育出的三个子女各有发展:蔡宏艺的大哥蔡宏其酷爱书画,投身美术教育几十载,桃李芬芳,获奖无数,蔡宏艺与父母一样从事语文教学,创新方法论,发表大量作品;蔡宏艺的弟弟蔡宏浩学医出身,转向大健康产业蓝海,现在掌舵一家农业科技公司。

书香悠长,家风恒远。包括堂弟堂妹在内,蔡宏艺的大家庭里有十多位老师,下一辈从小就生活在满满的文化味之中。今年4月,省文明办、省妇联联合通报了第十七届广东省“优秀书香家庭”名单,蔡宏艺家庭上榜。她说,好家风让人终身受益,希望能把这份爱和善意传递,用更好的教学去引领学生、反馈社会。

从昔到今,以身为范

蔡宏艺的父母蔡福章和陈贤芳都是太平镇中心小学的老师,家庭氛围严而不僵,自三兄妹记事起,家里就对他们的读书学习有着极高要求。蔡宏艺笑称,“父母那个年代成长起来的人对于知识和学习有一种超乎寻常的尊重和执着。”

75的蔡福章说起做老师的日子显得格外神采奕奕。他回忆道,父辈那一代起就非常注重学习,“甚至用给教书先生放牛看鸭的机会换来读书的机会”,父辈所说的“黄金不贵,乌金贵”深深刻在十个子女的心里。在这股意志驱动下,蔡福章和九个弟弟妹妹能读则读,勤奋不肯落人后。

高中毕业进入社会,蔡福章辗转来到了罗镜泷水中学做老师。历经太平镇西良教学点、太平镇教育办的积累,他来到了太平镇中心小学一步步成为校长,此后30多年风雨香花载途直至退休。

在那个年代的乡镇小学,校长是名副其实“大管家”。蔡福章要管伙食、搬材料、带老师、教学生,脑力和体力活统统不落下,他在此期间还完成了进修,拿到了大专学历,太太陈贤芳和几个子女对蔡福章的形容是“以校为家”。

“教学、挖池塘、修课桌……他什么都要亲自上手,节假日几乎都守在学校。”陈贤芳坦诚道,当时还是希望他多花些精力在自家孩子身上,不过自己作为老师,也能理解丈夫的责任感,“自己孩子是宝,别人把孩子交给你也是宝啊!”

在社交媒体上,有个热门话题“和父母同个专业、职业,是什么体验”。蔡宏艺对此的回答是“很幸福很满足”。

在她的记忆深处,有两幅画面深深印刻。一幅是自己作为女儿的“优待”——每次上学时,她坐在父亲的自行车后排,父亲就会考她最近功课,最近的收获与不足,如果答不出会挨批评。这些记忆片段,给了她极大的力量。

另一幅画面,是关于母亲的陈贤芳。母亲做老师多年,四十多岁,决定要去提升自己的学历。由于会晕车,陈贤芳便每周末骑自行车带着一大壶水,从太平镇到罗定县城进修,每次往返七十多公里,就这样持续四年后,陈贤芳拿到了师范大专的毕业证。

蔡福章的日记本。

书香浸润,身心都有大舞台

回首来时,父母言传身教的日常细节传递、触动,然后扎根在几兄妹心中,日常变得非常,平凡变得不凡,那些共读、学习、讨论的日子熠熠生辉。

在小时候,图书馆是兄妹几人“最喜欢待的地方”,兄妹三人将四大名著连环画书册翻得卷了边,然后给转述给同学,成了“学校的故事大王”。

天性是种子,阅读和生活经历则给予了不同养分。慢慢地,兄妹几人的兴趣开始有了不一样,大哥蔡宏其喜欢上了写写画画。父母发现后,就鼓励他多尝试,把兴趣转化成特长;小弟蔡宏浩天性跳脱,父母对他作出“只要学好课程,其他自由发展”的嘱托。

时光流转,蔡宏其已经是罗定一中副校长。从广东省艺术学校美术系毕业三十多年来,他的艺术创作和教学工作“两开花”,先后获得“广东省南粤优秀教师”称号和“云浮市名教师”荣誉,被聘为广东省学校美育工作专家。

在蔡宏其看来,自己的艺术力离不开父母对自己“每天一篇日志或读后感”的要求,那种以文字再现生活的方式锤炼了他内外两个维度的感知,“我的童年是乡村、树林、书籍……一帮老师陪着我长大,没有书读那就画画,父亲也引导我大胆画。后来我说要去读师范的美术教育,他们全力支持。”

蔡宏艺刚踏入社会时选择了在外发展,后来一些经历让她重新萌发了做一个语文老师的心。父母听闻后,也全力支持,“那个时候爸爸妈妈也差不多退休了,他们就陪我练习、磨课”。

蔡宏艺创新教学,对这份工作越来越爱。

2000年初,蔡宏艺刚返罗定,她从代课老师做起,教案、说课、研讨……她全力追回未做老师那几年的时光。几年的积累之后,她顺利转正,似乎一下子把准了教学最妙的那根脉络,不仅教学上越加娴熟,教研也不断突破,发表了一系列论文成果,如今是罗定市首批名班主任工作室主持人,也是云浮市优秀中队辅导员、云浮市名班主任。

作为家中小弟,蔡宏浩既和家里人一起读书学习,又要跟着哥哥姐姐做家务、干农活,他对此形容是“成长于一个很幸福的环境”。对化学和药学产业兴趣的他在20世纪90年代如愿上了药科大学,后来又分配到医院。几年后,他突然对家里人说:“我想出去看看。”

面对孩子离开体制的决定,蔡福章和陈贤芳两人没有阻拦,只是说:“你要想清楚,为什么要做这个决定,未来的路要怎么走。”于是,蔡宏浩勇敢地投身彼时方兴未艾的健康医药产业。现在,他被评为“广东百佳新型职业农民”,广东农产品电商创业带头人,还被任命为云浮讲师团讲师。

一家人全会书法。

家风传承,热爱未改

三个孩子,三种道路,但一路走来大家都收获了“自我实现和人生价值”。

对于他们来说,家庭的教育和阅读的习惯不是一场“透彻心扉的醍醐灌顶”,而是润泽整个发展路径的“点点甘露”,这种包容自由、严肃有礼的家风在重大的人生选择上给予支持,更在他们为人处世之处展露踪迹。

于蔡宏其而言,父母“用心一也”的习惯影响了他,他全身心投入教学,和许多学生成为朋友乃至合作伙伴。他所教过的学生,如今不少成了中小学老师、摄影师、大学老师、电影从业者……这些文化工作者影响着更多人。

蔡宏艺认为,教学“立德树人”的根本目的未变,而具体的路径已变,现在的大部分学生已从“怕老师”变成“要和老师同辈相处做朋友”,因此她也积极创新教学,感召身边人读书,对这份工作越来越爱。

蔡宏浩虽然事务繁多,但阅读却从不落下,家里随处都是书本,还在公司农场基地不定期举办读书沙龙和假期亲子研学活动。

客厅里一整面的展示墙上,全是三代人的书法作品。

进入蔡宏其家,别致的装潢显示出他作为美术老师的功底,客厅里一整面的展示墙上,全是三代人的书法作品。假日空闲,蔡宏其家更加热闹,侄子女们会来学画画、书法。在大家族十多位老师的熏陶下,新生代已养成了读书的系统性,更是“点满技能树”,会弹琴、爱习字、能画画、善写作,有的编程也不在话下。

前些年,在蔡福章“见识+知识”的号召下,一大家人还常常出门组团出游。在他一本又一本日记里,记满了他对这个家的观察和爱意,他还带着孙子孙女“见字认字,见物认物”,鼓励文、艺、体全面发展。每年过年,他更承包了100多个学生亲友的门联。他笑说这是文化传承的又一个途径,让下一代享受精神成果。

不同时代各有其社会心理,阅读的习惯穿梭不变,在增强家庭联结和底蕴中闪现灵光。

记者手记

在生命经验中,童年记忆与家庭生活成了社会化路径中的重要支撑。“家”的疗愈之能和塑造之力,折射在日常图景中。

蔡家几代人深深扎根罗定,诗书传家,形成了一种“崇尚文礼、包容自由”的家风,既有文化的旨趣,又有艺术的熏陶,大家族十多人投身文化教育,这股和谐家风影响了更多的学子,让家庭教育的成效在更大范围的学校教育和社会教育中显现踪迹。

【出品】南方+云浮频道

【统筹】雷贤辉 陈丹佳 王谢思齐

【文字】南方+记者 崔洪铭

【视频】南方+记者 陈锴进

【海报】区洁莹

【作者】 崔洪铭;陈锴进

【来源】 南方报业传媒集团南方+客户端

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